سفر وزیر آموزش و پرورش به تویسرکان + برنامه‌ها‌

غرب ایران – وزیر آموزش و پرورش با همراهی استاندار همدان به تویسرکان رفت و در این سفر میدان شهید مفتح را افتتاح کرد.

به گزارش پایگاه خبری غرب ایران؛ سومین سفر شهرستانی ملانوری به عنوان استاندار همدان در شهرستان تویسرکان صبح امروز با حضور وزیر آموزش‌و‌پرورش و محوریت برنامه‌های این سازمان از جمله بازدید از ‌پروژه‌های در حال ساخت آموزش و پرورش، نشست با مدیران این حوزه، افتتاح میدان شهید مفتح شهرک فرهنگیان شهرستان تویسرکان همراه شده است.

در این سفر وزیر آموزش و پرورش با همراهی استاندار همدان با استقبال رسمی فرماندار، امام جمعه و نماینده مردم تویسرکان در مجلس شورای اسلامی و جمعی از مدیران استانی و شهرستانی در محل گلزار شهدای شهر تویسرکان وارد این شهرستان شد و با اهدای گل و قرائت فاتحه به مقام والای شهدای گرانقدر ادای احترام کرد.

بازدید از ‌پروژه‌های در حال ساخت آموزش‌و‌پرورش که شامل مدرسه ۱۲ کلاسه بهشت با ۱۰ درصد پیشرفت فیزیکی، مدرسه ۱۲ کلاسه خیری گلرنگ با ۵۵ درصد پیشرفت، استخر دانش‌آموزان تویسرکان با ۳۰ درصد پیشرفت و مدرسه ۱۲ کلاسه سجادیه با ۵۵ درصد پیشرفت هستند، نخستین بخش از برنامه این سفر شهرستانی به تویسرکان بود.

برنامه‌های بعدی پس از بازدید از پروژه‌های فوق، نشست با مدیران و روسای آموزش و پرورش، افتتاح میدان شهید مفتح، شرکت در مراسم وحدت حوزه و دانشگاه و گرامیداشت سالروز شهادت شهید مفتح، بازدید از پروژه چهارخطه تویسرکان به کنگاور، و واحد تولیدی فاران شیمی در این سفر یک روزه به تویسرکان در نظر گرفته شده است.

مشکلات آموزش‌و‌پرورش به صورت نظام‌مند حل می‌شود

علیرضا کاظمی در نشست با مدیران مدارس و رؤسای ادارات این شهرستان با تأکید بر اینکه حرکت خود را در آموزش و پرورش مبتنی بر هدف و شاخص‌های موجود تعیین کرده‌ایم، اظهار کرد: تعلیم و تربیت اساسی‌ترین زیرساخت کشور و مولد تمامی سرمایه‌های انسانی به شمار می‌رود. بنابراین قدرت کشور در تعلیم و تربیت نهفته که می‌تواند ناجی بحران‌ها باشد.

وی با بیان اینکه نمی‌توان از یک الگو و شاخص کلی برای شهرستان‌ها و استان‌های مختلف کشور استفاده کرد، افزود: من در تهران نمی‌توانم برای اینجا برنامه بدهم، بلکه این رئیس آموزش و پرورش تویسرکان است که باید با توجه به امکانات و ظرفیت‌ها برنامه خود را ارائه کند و مطالبات را پیگیری کند تا بتوان به تحول در شهرستان امیدوار بود‌.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه انتقال علم و دانش برای شتاب‌بخشی حرکت علمی کشور و ساخت تمدن و فرهنگ یک کشور دو رسالت مهم است، عنوان کرد: با اینکه دشمن روی هر دو حوزه دست گذاشته و مانع ایجاد می‌کند، اما نظام جمهوری اسلامی موفقیت‌های چشمگیری داشته و ما در سال ۲۰۲۴ رتبه سوم المپیادهای بین‌المللی را کسب کردیم که نشان دهنده حرکت رو به جلو در این بخش است.

گلایه وزیر آموزش و پرورش از وضعیت سواد عمومی

کاظمی از وضعیت سواد عمومی ابراز گلایه کرد و گفت: با معدل میانگین ۱۰٫۷۵ سواد عمومی ما خوب نیست که متأسفانه بخشی از مشکلات موجود کشور به این مسأله برمی‌گردد.

وی به ضرورت توجه بر ارتقای علمی و تربیتی اشاره کرد و افزود: آموزش و پرورش کشور بر اساس یک نقشه دقیق برای چهار سال حرکت طراحی شده که سه بخش دارد و بخش اول آن بازگشایی مدارس بود که با موفقیت انجام شد، بخش دوم نیز اولویت‌های فوری ثانویه پیش روی ما از کمبود نیروی انسانی و رسیدگی به حل مشکلات رتبه‌بندی تا پاداش بازنشستگان و تبدیل وضعیت و بخش سوم، کیفیت‌بخشی فضای آموزشی است.

وی با بیان اینکه تحول در برنامه درسی مدرسه و تحول در ساختار نظام تعلیم و تربیت مهم‌ترین بخش‌های سند تحول آموزش و پرورش هستند، گفت: ساختارهای فعلی جایی در نظام تعلیم ندارد و متأسفانه برنامه درسی امروز حافظه‌محور بوده و قدرت خلاقیت یک معلم و دانش‌آموز را سلب کرده است که در صددیم این مشکل حل شود.

وزیر آموزش‌و‌پرورش همچنین به برنامه‌ریزی‌های انجام شده برای سال تحصیلی آینده اشاره کرد و گفت: ما از هم‌اکنون برای آغاز سال تحصیلی آینده برنامه‌ریزی می‌کنیم و امیدواریم با تلاش‌های انجام شده، مشکلات موجود را برطرف کنیم.

انتهای پیام/ن